ESCOLA HÍPICA "LA MURALLA"

POR FIN CHEGOU O DÍA DA SAÍDA! AUTOBÚS! CABALOS!            

NON FOI UN DÍA MOI BONITO PORQUE CHOVÍA MIUDIÑO PERO ... ESTABAMOS "SÚPER" EMOCIONADAS E EMOCIONADOS! PARA ALGÚNS E ALGUNHAS ERA A PRIMEIRA EXPERIENCIA CON ESTES ANIMAIS.

NADA MÁIS CHEGAR Á ESCOLA DE HÍPICA "LA MURALLA" FOMOS A UNHA SALA ONDE NOS EXPLICARON O QUE IAMOS FACER. PRIMEIRO MESTURAMONOS EN DOUS GRUPOS E FOMOS A UN ESPAZO DE ADESTRAMENTO CUBERTO PARA  SACAR UNHA FOTO MONTADOS NOS CABALOS!

CADA GRUPO FIXO UNHA ACTIVIDADE, MERENDAMOS E DESPOIS ROTAMOS:

- UN GRUPO FOI COÑECER OS ESTABLOS E AS "CUADRAS" ONDE HABÍA ALGÚNS CABALOS E ALGUNHAS EGUAS: WATERFALL, ARABITA, BOMBA, PIPO...

• 
  ENSINÁRONOS O QUE COMEN E EXPLICÁRONNOS CANTAS VECES O FAN  AO DÍA, DESCUBRIMOS QUE  BEBEN 50 LITROS DE AUGA AO DÍA, QUE LLES GUSTA O SAL E QUE EN CADA "CUADRA" TEÑEN UNHA PEDRA  DE SAL PARA LAMER.
• APRENDEMOS A RECOÑECER OS MACHOS DAS FEMIAS, OS  CABALOS TEÑEN UNHA MOA NA BOCA QUE NON TEÑEN AS EGUAS, DESCUBRIMOS QUE LLE MEDRAN OS DENTES E CANTO MÁIS VELLOS VAN, MAÍS SUCIOS OS TEÑEN.  
• FALÁRONNOS DA SÚA PELAXE: A MANCHA NA CABEZA CHÁMASE "CARETO", AS MANCHAS DAS PATAS "CALCETÍNS", ALGÚNS TEÑEN UNHA ESPECIA DE TATUAXE QUE SE CHAMA "EL HIERRO".
  
• EXPLICÁRONOS POR QUE HAI CABALOS CON FERRADURAS E OUTROS QUE NON AS TEÑEN.
• CONTÁRONNOS QUE SE ESTES ANIMAIS POÑEN AS ORELLAS PARA ATRÁS SIGNIFICA QUE ESTÁN NERVIOSOS OU ENFADADOS E O MELLOR É RETIRARSE OU AFASTARSE DELES. NON DEBEMOS MOVERNOS POR DETRÁS DELES POR SE SE ASUSTAN E DAN UNHA COUCE. 
• FALÁRONOS DOS COIDADOS: LIMPAR AS "CUADRAS", PEITEALOS, LIMPARLLE OS CASCOS,  REVISARLLE OS DENTES, SACALOS A PASTAR...
• ENSINÁRONNOS UN CABALO QUE TIÑA 5 ANOS COMA NÓS QUE ERA GRANDÍSIMO  E VIMOS OUTROS DOUS QUE  TIÑAN 30 ANOS, UN DELES ERA O PONI "PIPO".
  
• ALGÚNS DESTES CABALOS E EGUAS COMPETÍAN EN "SALTO" E "HORSEBALL" E ERAN CAMPIÓNS.

- O OUTRO GRUPO FOI A DAR UN PASEO NONTANDO A CABALO E TAMÉN APRENDEU COMO HAI QUE CEPILLALOS.

  

                     FOI UN DÍA ESTUPENDO!

INVESTIGAMOS SOBRE OS CABALOS

O PRÓXIMO 19 DE MAIO IMOS IR DE EXCURSIÓN Á ESCOLA DE HÍPICA LA MURALLA A PASAR A MAÑÁ COÑECENDO A ESTES GRANDIOSOS ANIMAIS.

PERO ANTES TIVEMOS QUE INVESTIGAR NA CASA COAS NOSAS FAMILIAS SOBRE OS SEGUINTES ASPECTOS:

COMO SON E COMO NACEN, RAZAS, COMO SE ALIMENTAN, ONDE VIVEN, COIDADOS, COMO SE MONTAN, TRABALLOS QUE REALIZARON AO LONGO DA HISTORIA.

FIXEMOS AS NOSAS PRESENTACIÓNS POR EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN  E APRENDEMOS MOITAS COUSAS. AGORA XA ESTAMOS PREPARADOS PARA A SAÍDA!

LAPBOOK SOBRE A MÚSICA

CON TODO O QUE APRENDEMOS SOBRE A MÚSICA FIXEMOS UN LAPBOOK. ESTE FOI O RESULTADO!

EXPOSICIÓN INSTRUMENTAL

DESPOIS DO ENTROIDO PREPARAMOS UNHA EXPOSICIÓN COS INSTRUMENTOS QUE LEVAMOS NA "CHARANGA V16" O DÍA DO DESFILE DE ENTROIDO.

PODEDES VER:  UNHA CLASIFICACIÓN  DE INSTRUMENTOS, A PARTITURA INTERPRETADA DO  "EN EL AUTO DE PAPÁ", AS NOTAS MUSICAIS NO PENTAGRAMA E  AS FIGURAS MUSICAIS.

SE VIDES POLO COLE, ESTADES CONVIDADOS E CONVIDADAS A VELA!

INVESTIGAMOS AS FAMILIAS DE INSTRUMENTOS

AVANZAMOS NO PROXECTO DA MÚSICA.  ESTES DÍAS ESTIVEMOS DESCUBRINDO AS DIFERENTES FAMILIAS DE INSTRUMENTOS GRAZAS AOS TRABALLOS DE INVESTIGACIÓN QUE FIXERON AS NENAS E NENOS NAS SÚAS CASAS COAS SÚAS FAMILIAS.

- INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN: IDIÓFONOS E MEMBRANÓFONOS.

- INSTRUMENTOS DE CORDA: FROTADA, PERCUTIDA E PULSADA.

- INSTRUMENTOS DE VENTO: MADEIRA E METAL.

PUXÉRONSE UN POUCO NERVIOSOS E NERVIOSAS! PERO APRENDEMOS MOITO!

PROXECTO ABELLAS

ESTAMOS INVESTIGANDO SOBRE AS ABELLAS POIS  FOMOS DE EXCURSIÓN A APÍPOLIS E ESTAMOS MOI INTERESADAS E INTERESADOS EN COÑECER A ESTES PEQUENOS ANIMAIS.

QUE SON AS ABELLAS, COMO É O SEU CORPO, ONDE VIVEN, COMO SE ORGANIZAN, QUE PRODUCEN, COMO SE REPRODUCEN... CADA EQUIPO INVESTIGOU COA SÚA FAMILIA UNHA DESTAS PREGUNTAS E NA AULA O EQUIPO EXPLICOU AO RESTO O QUE APRENDERON. DESCUBRIMOS QUE NOS DÁ MOITA VERGOÑA FALAR DIANTE DOS DEMAIS. 

CON TODO O QUE APRENDEMOS FIXEMOS UN LAPBOOK. DECORAMOS A CARTOLINA CON PAPEL BURBULLA SIMULANDO AS CELAS DO PANAL, FIXEMOS MOITOS RECORTES COA INFORMACIÓN E PEGAMOS.

PASEO DA FAMA E ALFOMBRA VERMELLA

ESTES DÍAS CONVERTEMOS A PAREDE DO NOSO CORREDOR NO PASEO DA FAMA.NÓS TAMÉN SOMOS ESTRELAS POIS ESTAMOS APRENDENDO E TRABALLANDO MOITO NESTE PROXECTO DO CINEMA. 

 NA REALIDADE, DESCUBRIMOS QUE  O PASEO DA FAMA É UNHA BEIRARRÚA DE HOLLYWOOD EN CALIFORNIA, ESTADOS UNIDOS. NELA HAI MÁIS DE 2.000 ESTRELAS CO NOME DE PERSOAS IMPORTANTES NA INDUSTRIA DO CINE, DA TELEVISIÓN, DO TEATRO, DA MÚSICA E DA RADIO.

PARA ESTE TRABALLO EMPREGAMOS AS FOTOGRAFÍAS CO NOSO SIGNO, ESCRIBIMOS O NOSO NOME NO ORDENADOR CO PROCESADOR DE TEXTOS E ESTAMPAMOS A NOSA MAN. 

GRAZAS Á COLABORACIÓN DAS FAMILIAS PUIDEMOS REALIZAR A ALFOMBRA VERMELLA DO VILAVERDE. 

DESCUBRIMOS QUE A ALFOMBRA VERMELLA ÚSASE EN EVENTOS E GALAS DO CINE COMA OS ÓSCAR, OS FEROZ OU OS GOYA. 

NESTA PRIMEIRA EDICIÓN DESTACA O ELEGANTE VESTIARIO DAS E DOS ASISTENTES AO EVENTO COMO SE PODE OBSERVAR NA FOTOGRAFÍA.  VESTIARIO REALIZADO ENTRE O ALUMNADO E AS SÚAS FAMILIAS EXPERIMENTANDO CON DIFERENTES MATERIAIS NA CASA.

8 DE MARZO: DÍA DA MULLER.

HOXE COÑECEMOS A ...

ALICE GUY

O 8 DE MARZO CELEBRAMOS O DÍA DA MULLER, E COMO ESTAMOS A TRABALLAR SOBRE O CINE, NADA MELLOR QUE CELEBRALO LEMBRANDO A UNHA DAS MULLERES MÁIS IMPORTANTES DO MUNDO DO CINE: ALICE GUY. 

 

 

UNHA MULLER QUE TRABALLOU EN PRATICAMENTE TODOS OS ASPECTOS DO MUNDO DO CINE... 

• FOI DIRECTORA (A PRIMEIRA EN CREAR E CONTAR UNHA HISTORIA MENTRES QUE OS IRMÁNS LUMIERE RODABAN ESCENAS COTIÁS),
• ACTRIZ.
• PRODUTORA.
• PIONERA EN EMPREGAR EFECTOS ESPECIAIS NAS PELÍCULAS.
• A PRIMEIRA EN COMEZAR A COLOREAR AS PELÍCULAS DE BRANCO E NEGRO. 
• EMPRESARIA (FUNDOU A SÚA PROPIA PRODUTORA: COMPAÑÍA SOLAX), ... 

UNHA MULLER QUE NON DEBEMOS ESQUECER!

SESIÓN DE CINE: DEL REVÉS 2

CHEGOU O GRAN DÍA, HOXE IMOS IR AO "CINE GRACIA" PARA VER A PELÍCULA "DEL REVÉS 2".

PERO ANTES TIVEMOS QUE FACER ALGUNHAS COUSAS:

- NUMERAR AS BUTACAS:

- FACER AS "PALOMITAS":

- MERCAR AS ENTRADAS:

- MERCAR AS "PALOMITAS":

- BUSCAR A BUTACA INDICADA COA AXUDA DOS ACOMODADORES:

... APAGAR AS LUCES E DISFRUTAR DA PELÍCULA!

PREPARAMOS UNHA SALA DE CINE

XA SABEMOS UNHA CHEA DE COUSAS SOBRE O CINE, ASÍ QUE DECIDIMOS TRANSFORMAR A CLASE NUNHA SALA DE CINE. 

PENSAMOS, QUE TEREMOS QUE FACER PARA ISO? QUE PRECISAMOS?

XURDIRON MOITAS IDEAS: UN NOME PARA O CINE, UNHA TAQUILLA, UNHA TENDA DE FLOCOS, AS BUTACAS, UNHA PANTALLA GRANDE, UNHA PELÍCULA...

COMEZAMOS POR POÑERLLE UN NOME AO  NOSO CINE. CADA AULA PENSOU POSIBLES NOMES RESULTANDO FINALISTAS: "GOMINOLA" E "GRACIA" . XUNTÁMONOS PARA FACER A  VOTACIÓN FINAL E RESULTOU GAÑADOR "GRACIA".

DESPOIS PUXÉMONOS MANS Á OBRA: COLOREAR, RECORTAR, PEGAR PARA FACER:

              - UN CARTEL CO NOME DO NOSO CINE:

 - A TAQUILLA NA QUE COMPRAR AS ENTRADAS:

- UNHA TENDA PARA MERCAR "PALOMITAS":

 

- UNHA CARTELEIRA CO NOME DA PELÍCULA QUE SE ÍA ESTRENAR:

- NÚMEROS PARA NUMERAR AS BUTACAS:

...E TODO PREPARADO  PARA  A SESIÓN DE  CINE!

COMEZAMOS O PROXECTO ... "O MUNDO DO CINE"

AS MASCOTAS VAMI E BOPETA ENVÍANNOS UNHA CARTA.

NELA CÓNTANNOS QUE ESTE ANO, O SALÓN DO LIBRO E O ENTROIDO VAN ESTAR RELACIONADOS CÓ MUNDO DO CINE.  QUE SABEMOS NÓS SOBRE O CINE?

- QUE VENDEN "PALOMITAS".

- A MÚSICA QUE SOA ESTÁ MOI ALTA.

- QUE HAI VARIOS PISOS E NUN MESMO PISO HAI VARIAS PELÍCULAS.

COMPROBAMOS QUE NON SABEMOS MOITO SOBRE ESTE TEMA ASÍ QUE CHEGA A HORA DE INVESTIGAR POR EQUIPOS E ESTES SERÁN OS NOSOS PUNTOS A INVESTIGAR:

- COMO XURDIU O CINE, QUEN O INVENTOU.

- QUE PRECISAMOS PARA FACER CINE.

- PROFESIÓNS RELACIONADAS CÓ CINE.

- XÉNEROS CINEMATOGRÁFICOS.

- CIDADES RELACIONADAS CÓ CINE

- COMO SE FAI UNHA PELÍCULA.

LEMBRADE QUE CADA NENA E NENO CONTARÁ AOS SEUS COMPAÑEIROS E COMPAÑEIRAS O QUE INVESTIGOU E PARA ISO PODEN TRAER AS SÚAS ANOTACIÓNS EN CARTOLINA OU PAPEL, ACOMPAÑADAS DE FOTOS SE O PRECISAN.

TEDES ATA O 31 DE XANEIRO PARA TRAER A CLASE OS TRABALLOS DE INVESTIGACIÓN. ASÍ QUE ...

                                         LUCES, CÁMARA E ACCIÓN!

                                      COMEZAMOS! 

A BÚSQUEDA DA MASCOTA

ESTA SEMANA RECIBIMOS UNHA CARTA DAS NOSAS MASCOTAS: O VOITRE LEONADO E O FLAMENGO. DICÍAN QUE ESTABAN DESEXANDO  VIR  AO COLE  PARA APRENDER  MOITAS COUSAS E XOgAR CONNOSCO NOS RECANTOS. 

PROPUXÉRONOS UN XOGO DE PISTAS PARA ATOPALOS:

1ª PISTA: UN CÓDIGO EN LINGUA DE SIGNOS  TIÑAMOS QUE DESCIFRAR PARA A SEGUNDA  PISTA ATOPAR.

DESCIFRAMOS QUE A SEGUNDA  PISTA ESTABA NA PORTA DO XIMNASIO E ALÁ FOMOS.

2ª PISTA: UNHA ADIVIÑA TIÑAMOS QUE RESOLVER PARA NESE LUGAR ATOPAR A SEGUINTE PISTA " SOMOS TRES, ESTAMOS NO PATIO DO COLE, CADA UNHA TEN 4 PATAS PERO NON CAMIÑAMOS". 

ESTA CUSTOUNOS UN POUCO, PRECISAMOS ALGUNHA AXUDA!! ERAN AS MESAS DO PATIO.

3ª PISTA: SEIS PEZAS HABÍA NUN SOBRE, UNHA PARA CADA EQUIPO, UN PUZZLE DEBIAMOS CONSTRUÍR PARA AS MASCOTAS ATOPAR.

O PUZZLE INDICABA QUE ESTABAN NO PORTAL DE TRANSPORTE DE AUTOBÚS.

ALÍ FOMOS, ATOPOMOS UNHA CAIXA E DENTRO DELA ESTABAN AS NOSAS MASCOTAS!!!

FOI TODO UNHA LEDICIA MOI EMOCIONANTE!!! DÉMOSLLE APERTAS E PRESENTÁMONOS. DESPOIS CADA EQUIPO PRESENTOULLES UNHA ZONA DO COLEXIO: A PISTA AZUL, O PATIO CUBERTO, O XIMNASIO, OS BAÑOS, AS AULAS...

AGORA TEMOS OUTRA INCÓGNITA, NON SABEMOS SE SON MACHOS OU FEMIAS, NIN TAMPOUCO COMO SE CHAMAN. ESTES DÍAS TENTAREMOS RESOLVELO!!!

INVESTIGAMOS SOBRE AS NOSAS MASCOTAS

AO LONGO DESTE 3º TRIMESTRE REALIZAMOS O NOSO PRIMEIRO PROXECTO DE INVESTIGACIÓN RELACIONADO COAS NOSAS MASCOTAS.

PRIMEIRAMENTE FIXEMOS UNHA RECOLLIDA DE COÑECEMENTOS PREVIOS DE TODO O QUE SABIAMOS SOBRE O FLAMENGO E SOBRE O VOITRE. 

COMPROBAMOS QUE HABÍA INFORMACIÓN CONTRADICTORIA E QUE TIÑAMOS QUE INVESTIGAR PARA FACER COMPROBACIÓNS.

AS FAMILIAS AXUDÁRONNOS A INVESTIGAR NOS LIBROS, NA REDE, EN REVISTAS... ,  APRENDEMOS MOITAS COUSAS, DESPOIS NA AULA FIXEMOS AS PRESENTACIÓNS E RECOLLEMOS AS CONCLUSIÓNS.

A CONTINUACIÓN DEIXÁMOSVOS UNHAS PRESENTACIÓNS CO QUE INVESTIGAMOS NA CASA.

3 ANOS A: INVESTIGAMOS SOBRE O VOITRE

UNHA DAS FAMILIAS  AGASALLOUNOS CUNHA PEZA MUSICAL ELABORADA CUNHA ADAPTACIÓN DO POEMA QUE RECITAMOS NA CELEBRACIÓN DAS LETRAS GALEGAS

3 ANOS B: INVESTIGAMOS SOBRE O FLAMENGO.

AGORA SABEMOS MOITAS COUSAS SOBRE OS VOITRES E OS FLAMENGOS!!!!